Πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση για την παιδεία

Σχολείο σύγχρονο για όλους ή για λίγους και εκλεκτούς;

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 23/7 στην Κόρινθο, η εκδήλωση- συζήτηση που διοργάνωσε η Τομεακή Επιτροπή Κορινθίας του ΚΚΕ με κεντρικό ομιλητή τον Σπύρο Μαρίνη, μέλος του τμήματος Παιδείας και Έρευνας της Κ.Ε. του ΚΚΕ.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με εισαγωγική ομιλία του Γιάννη Κατελουζου, μέλος του ΔΣ του συλλόγου εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Κορινθίας.

Ο Σπύρος Μαρίνης στην ομιλία του αναφέρθηκε τους κεντρικούς τομείς του νέου αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου που κατατέθηκε στη Βουλή (16/7) με τον ψευδεπίγραφο τίτλο «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις».

Κλείνοντας ακολούθησε συζήτηση-τοποθετήσεις από το κοινό.

Για τα αυξανόμενα κρούσματα COVID-19 στα σχολεία της Κορινθίας

Ανακοίνωση της Τ.Ε. Κορινθίας του ΚΚΕ

Η καθημερινή αύξηση στα κρούσματα κορονοϊού στα σχολεία, όπως και στον αριθμό των σχολικών μονάδων και των τμημάτων που κλείνουν, παρά και την ανύπαρκτη επί της ουσίας ιχνηλάτηση, επιβεβαιώνει τις καταγγελίες γονέων, εκπαιδευτικών, μαθητών και των φορέων τους ότι τα σχολεία άνοιξαν (όπου άνοιξαν) όπως ακριβώς έκλεισαν, παραμένοντας αθωράκιστα απέναντι στην πανδημία.

Οι σχολικές αίθουσες παραμένουν ασφυκτικά γεμάτες. Οι ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό, εν μέσω πανδημίας, καλά κρατούν! Λίγο πριν χαρακτηριστεί η σχολική χρονιά ως «χαμένη», μαθητές και εκπαιδευτικοί έχουν μία επιθυμία: να παραμείνουν τα σχολεία ανοιχτά και με ασφάλεια- έστω και τώρα- για να μπορέσουν να καλύψουν τα κενά που δημιούργησε η «τηλεκπαίδευση». Αντί γι’ αυτό -σαν να μην πέρασε μια μέρα- η κυβέρνηση δεν παίρνει κανένα μέτρο από όσα γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές απαιτούν: μαζικά δωρεάν τεστ, ολιγομελή τμήματα, πρόσληψη του απαραίτητου προσωπικού (εκπαιδευτικού και καθαριότητας), ασφαλής και άμεσος εμβολιασμός. Αυτά τα μέτρα θα μπορούσαν πραγματικά να βελτιώσουν την υγειονομική και παιδαγωγική κατάσταση των σχολείων μας. Γιατί, πολύ απλά, η εκπαιδευτική διαδικασία είναι σύνθετη, ζωντανή και αναντικατάστατη! Τι απαντάει σε όλα αυτά η κυβέρνηση; Τηλεκπαίδευση- τηλεαξιολόγηση αλλά… δια ζώσης καταστολή! Κι αυτό γιατί όλα τα πραγματικά μέτρα προστασίας και πρόληψης «κόβονται» εξαρχής στο ζύγι της απαράδεκτης λογικής «κόστους – οφέλους» για το κεφάλαιο και το κράτος του.

Συνέχεια ανάγνωσης «Για τα αυξανόμενα κρούσματα COVID-19 στα σχολεία της Κορινθίας»

Για το άνοιγμα των Γυμνασίων και των Λυκείων

«Σαν να μην πέρασε μια μέρα…

Η κυβέρνηση, αφού έπαιξε με την αγωνία χιλιάδων μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών, με τα απαράδεκτα διλήμματα που έθετε -για το αν πρέπει να ανοίξουν τα σχολεία ή τα χιονοδρομικά κέντρα και το λιανεμπόριο- τελικά ανακοίνωσε το άνοιγμα των Γυμνασίων και Λυκείων, χωρίς να παίρνει κανένα επιπλέον μέτρο για την ασφαλή λειτουργία τους.

Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά τα προβλήματα είναι εδώ. Οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς συνεχίζουν να ταλανίζουν και να οδηγούν σωρευτικά σε σημαντικά μορφωτικά κενά χιλιάδων νέων. Έτσι φαίνεται να καταλαβαίνει η κυβέρνηση «την ποιότητα στην εκπαίδευση».

Οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βρίσκονται για σχεδόν τρεις μήνες σε συνθήκες καραντίνας και ζουν καθημερινά την ταλαιπωρία της τηλεκπαίδευσης.

Συνέχεια ανάγνωσης «Για το άνοιγμα των Γυμνασίων και των Λυκείων»